top of page

IV Jornadas
Currículo, Avaliação e Profissão Docente

Educação no contexto pós-pandémico: questões curriculares e pedagógicas

Universidade do Minho

3 de março de 2023

Apresentação

QUANDO /

3 de março, 2022

ONDE /

Anfiteatro Multimédia,
Instituto de Educação, Universidade do Minho

SOBRE O EVENTO /

As IV Jornadas de Reflexão sobre “Currículo, Avaliação e Profissão Docente”, organizadas no âmbito da Unidade Curricular “Currículo e Avaliação”, do 1.º ano, 1.º semestre, dos Mestrados em Ensino, visam proporcionar um espaço de debate e de reflexão sobre questões que se revestem de atualidade e pertinência no contexto nacional.

 

Nas duas edições anteriores destas Jornadas analisaram-se os processos de adaptação das escolas, dos professores e dos alunos durante a pandemia bem como as suas implicações ao nível organizacional, curricular e pedagógico. Desta vez, refletimos sobre o que aprendemos, já que a pandemia, embora tenha tido um caráter universal, foi vivida de modo diferente por professores e alunos em função de fatores pessoais, contextuais, institucionais e políticos. O que ficou dessa experiência? Que ilações se retiram relativamente ao currículo e à avaliação, mas também ao modo como a profissão docente foi vivida?

 

Urge, portanto, aprofundar a discussão sobre as perdas e os ganhos e perspetivar o futuro da educação no contexto pós-pandémico. O último relatório da UNESCO destaca o poder da educação, as disparidades globais e a necessidade premente de reimaginar o porquê, o como, o onde e o quando aprendemos. Este é o mote para estas jornadas que visam sobretudo colocar a ênfase em três dimensões essenciais: o currículo, a avaliação e a profissão docente face à atual conjuntura que, entre outros aspetos, inclui a questão fulcral do recrutamento e seleção de professores, mas também a sua formação; a avaliação digital, e as mudanças curriculares e pedagógicas que são necessárias para potenciar a aprendizagem e o desenvolvimento global dos alunos vistos como os principais destinatários do currículo.

 

Assim, nestas IV Jornadas, pretende-se:

 

- Analisar as transformações curriculares no contexto pós-pandémico;

- Discutir a avaliação digital nas suas múltiplas dimensões e implicações;

- Analisar práticas curriculares e pedagógicas no contexto pós-pandémico;

- Refletir sobre o presente e o futuro da profissão de professor.

LINK para assistir às IV Jornadas Currículo, Avaliação e Profissão Docente

https://www.youtube.com/watch?v=qeTZnU63bGI

Cronograma

P R O G R A M A

03-03-2023

08:00 - 08:45 

ACOLHIMENTO  

08:45 - 09:00 

SESSÃO DE ABERTURA

Maria Assunção Flores, Coordenadora das IV Jornadas

Teresa Vilaça, Presidente do Conselho Pedagógico

09:00 - 11:00

Painel I – “Profissão docente: que perspetivas?”

Participantes:

- Fernando Ilídio Ferreira, Universidade do Minho  

 

- Luís Santos, Sindicato Independente de Professores e Educadores

- Pedro Barreiros, Federação Nacional da Educação

- Ricardo Gomes, AE de Celorico de Basto

Moderadores:

- João Sampaio, Mestrado em Ensino de Filosofia

- João Vidal, Mestrado em Ensino de Filosofia

11:00 - 11:30 

PAUSA PARA CAFÉ

11:30 - 13:30

Painel II – “Avaliação digital: que desafios?”

Participantes:

- Eusébio André Machado, Universidade Portucalense

- Luís Santos, Presidente do IAVE

- Rui Batista, ES de Barcelinhos, Barcelos

 

- Serafim Correia, AE Diogo de Macedo, Vila Nova de Gaia

- Zita Barros, AE de Vila Verde

Moderadores:

- Bárbara Freitas, Mestrado em Ensino de Português

- Bárbara Quintão, Mestrado em Ensino de Português

- Filipa Ribeiro, Mestrado em Ensino de Português

13:30 - 14:30 

ALMOÇO

14:30 - 15:30

Conferência: “Currículo pós-pandemia: principais transformações”

José Augusto Pacheco, Universidade do Minho

Moderadora: Maria Assunção Flores, Universidade do Minho

15:30 - 16:00 

PAUSA PARA CAFÉ

16:00 - 18:00

Painel III“Práticas curriculares e pedagógicas no contexto pós-pandémico: o que mudou?

Participantes:

- Álvaro Carvalho, ES de Barcelinhos, Barcelos

- Isabel Fernandes, CFAE Sá de Miranda, Braga

 

Marília Gago, Universidade do Minho

- Rui Trindade, Universidade do Porto

- Vera Ribeiro, AE de Sande, Marco de Canaveses

Moderadores:

- Daniela Sá, Mestrado em Ensino de Português

- Inês AlvesMestrado em Ensino de História

- Ricardo Castro, Mestrado em Ensino de História

Encerramento 

SESSÃO DE ENCERRAMENTO DAS IV JORNADAS  

Maria Assunção Flores, Universidade do Minho

Organização

C O M I S S Ã O    O R G A N I Z A D O R A   /

Maria Assunção Flores, Universidade do Minho (Coordenadora)
 

Adriana Cunha - Bolseira de Investigação, Universidade do Minho

Bárbara Freitas - Aluna do Mestrado em ensino de Português no 3.º ciclo do ensino básico e no ensino secundário

Bárbara Quintão - Aluna do Mestrado em ensino de Português no 3.º ciclo do ensino básico e no ensino secundário

Carina Costa - Aluna do Mestrado em ensino de História no 3.º ciclo do ensino básico e no ensino secundário

Cláudia Pinheiro - CIEC, Universidade do Minho

Daniela Sá - Aluna do Mestrado em ensino de Português no 3.º ciclo do ensino básico e no ensino secundário

Diana Pereira - CIEC, Universidade do Minho

Eva Fernandes - CIEC, Universidade do Minho

Filipa Ribeiro - Aluna do Mestrado em ensino de Português no 3.º ciclo do ensino básico e no ensino secundário

Francisco Cristóvão - Aluno de Doutoramento em Ciências da Educação, CIEC, Universidade do Minho

Graziela Alvarez - Aluna do Mestrado em ensino de História no 3.º ciclo do ensino básico e no ensino secundário

Inês Alves - Aluna do Mestrado em ensino de História no 3.º ciclo do ensino básico e no ensino secundário

Inês Castro - Aluna do Mestrado em ensino de Português no 3.º ciclo do ensino básico e no ensino secundário

Iva Fernandes - CIEC, Universidade do Minho

João Vidal - Aluno do Mestrado em ensino de Filosofia no ensino secundário

João Sampaio - Aluno do Mestrado em ensino de Filosofia no ensino secundário

Luís Costa - Aluno de Doutoramento em Ciências da Educação, CIEC, Universidade do Minho

Marta Rodrigues - Aluna do Mestrado em ensino de Português no 3.º ciclo do ensino básico e no ensino secundário

Rafaela Abreu - Aluna do Mestrado em ensino de Português no 3.º ciclo do ensino básico e no ensino secundário

Ricardo Castro - Aluno do Mestrado em ensino de História no 3.º ciclo do ensino básico e no ensino secundário

Rui Figueiredo - Aluno do Mestrado em ensino de Informática no 3.º ciclo do ensino básico e no ensino secundário

Vânia Santos - Aluna do Mestrado em ensino de Português no 3.º ciclo do ensino básico e no ensino secundário

Contactos
bottom of page